访谈回顾|中手时代CEO田丰:如何合理利用政府资源快速帮助儿体场馆获客增值
今天,第十二次陈阳有约深度访谈中,我们邀请了中手时代(北京)体育管理有限公司CEO田丰一起探讨《如何合理利用政府资源快速帮助儿体场馆获客增值》。
在一个半小时的访谈中,田丰老师为我们分享了在后疫情时代,儿体场馆除了通过市场手段获取客户之外,如何另辟蹊径,通过体育项目进校园的方式,与学校建立起合作模式,从而快速帮助儿体场馆获客增值。而与校园以及公办院校建立合作时,又有哪些注意事项和要求呢?让我们一起来回顾一下吧!
精彩回顾
嘉宾金句1
服务幼儿园:要想清楚他们基本需求,共性需求,和个性需求。
共同需求包括体育课程,教师的专业化培训等。个性需求:典礼,主题活动,家长服务等。
嘉宾金句2
和政府合作分为短期价值和长期价值,从短期来看,有点吃力不讨好。但从长期来看,可以帮助机构搭建竞争壁垒。
嘉宾金句3
想和公办园所合作:一定要保证自己的合理合法合规性,要树立自身有效、持续、规范地经营和良好的口碑。
机构要没有负面新闻,同时还要注意经营朋友圈,公众号,以及当地形象。
嘉宾金句4
手球怎么嫁接政府资源:公益校园培训提高认知度,官方认证培训提高专业性
手球作为小众的运动项目,对于儿体机构里也是一个内容的有效补充。包括整店加盟+课程植入,同时还具备专业赛事,积分系统。从开始就有竞争壁垒。有成长进阶的路径。
在2022年,中国手球协会也通过“奔跑吧,少年”发起“百城牵校”的公益活动来提高手球的认知度。通过“中国手球协会教练员”的资格认证培训,树立权威性和专业性。
嘉宾金句5
项目进校园的时候要学会解读政策,不断的出来的新政新规在不断地规范市场,既是挑战也是机会。
嘉宾金句6
做学校做不了的事情,坚持“专、精、特、新”自身的独特定位,为学校体育进行有益补充。
不要做学校能做的事情,要想办法和学校合力互补,想我们能给他们什么,在校园的认知和需求不断地上升过程中,也要不断地提高自身的专业性。
嘉宾金句7
价值点塑造,一定去塑造让孩子家庭,园所学校、教育主管单位几方都受益的价值。只有单方面受益的模式是不长久的,只有共赢才是价值的体现。
嘉宾金句8
责任大于商业的时候,才有持续发展的机会。一旦商业大于价值,纯粹以盈利为目的的教育不是教育。
嘉宾金句9
机构规范化,教练专业化,是进校园的前提,充分了解学校和幼儿园的情况,了解他们的需求点,才能具体出适合的合作方案。
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陈阳有约
将在04月28日 10:00 直播
从教学实力、教育产品谈儿体培训机构的价值传递和可持续发展